Концепція
Інженерно-педагогічні кадри: нові вимоги сьогодення
Концептуальні засади формування понятійного базису педагогіки
Стратегія, методологія
Методологічний парадокс педагогічної практики й мовознавства
Зміст освіти
Інженерно-педагогічна діяльність та її складові
Формування змісту дисципліни ”Моделювання технологічних процесів харчової галузі”
Розробка функціональних інтеграційних моделей у ПТО
Отражение проблем ресурсосбережения в учебном процессе в условиях плановой и рыночной экономики
Педагогічні технології
Вибір технологій навчання технічної творчості студентів інженерно-педагогічних спеціальностей
Дворецкий С.И., Муратова Е.И., Федоров И.В.
Моделирование процесса подготовки к инновационной деятельности в системе многоуровневого образования
Розвиток освітнього середовища у вищому інженерно-педагогічному навчальному закладі
Методика навчання
Объемные виртуальные модели в инженерном образовании
Стан проблеми безперервної комп’ютерної підготовки студентів комп’ютерного профілю
Жигалко С.Э., Леонова О.В., Шеверницкая Н.М.
Рroject Еnglish для повышения эффективности обучения инженеров-педагогов английскому языку
Про методику формування змісту вузівських стандартів вищої інженерно-педагогічної освіти
Гиревые тренировки в системе подготовки специалистов УИПА
Інтегровані дидактичні засоби креативного навчання студентів технічних дисциплін
Професійна психологія
Становлення особистості
Структура этноэстетической культуы как основа изучения предмета «Этноэстетика» в ВУЗах Казахстана
Організаторські уміння у моделі сучасного спеціаліста з менеджменту
Виховання учнів у період виробничої практики (друга половина XX століття)
Проблема формування соціально відповідальної поведінки та її сутнісні характеристики
