Зміст освіти
О НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРЕИМУЩЕСТВА, ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ
ДО ПИТАННЯ УДОСКОНАЛЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ
ОБҐРУНТУВАННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ НАУКОВО- ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОДУКТУ
ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ
ПРОЕКТУВАННЯ ІЄРАРХІЇ ЦІЛЕЙ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ
ПЕДАГОГІЧНІ МЕТОДИ РОЗВИТКУ СТУДЕНТА ЯК СУБ’ЄКТА СОЦІАЛЬНОГО ПРОСТОРУ
ВИХОВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ В ПЕНІТЕНЦІАРНІЙ СИСТЕМІ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Лавров Є.А., Логвіненко В.Г., Агаджанова С.В.
МУЛЬТИМЕДІЙНА ЛЕКЦІЯ В АГРАРНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ: ОГЛЯД ТЕХНОЛОГІЙ
МЕТОД КРЕАТИВНОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СУБ’ЄКТНО-ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ
АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Мелецинек А., Приходько В.М., Жураковский В.М., Федоров И.В., Борисевич В.Б., Ипполитова Г.К.
СОТРУДНИЧЕСТВО ВТШ РОССИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ ОБЩЕСТВОМ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ПЕДАГОГИКЕ
РЕАЛІЗАЦІЯ КОНТРОЛЮ ЗА ПРОЦЕСОМ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТТЯ
Шматков Є.В., Шматков Д.І., Шишенко Н.А.
НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ФОРМУВАННЮ У УЧНІВ ПТНЗ ТЕХНОЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ
ЦІЛІ І ЗМІСТ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ ЗА ДЕРЖАВНИМИ СТАНДАРТАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ
ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
Шеверницкая Н.М., Леонова О.В., Жигалко С.Э.
МЕТОДЫ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
ОСОБЛИВОСТІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ПРОЕКТУВАННЮ СИСТЕМ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ
Ящун Т.В., Олендаренко І.С., Омелаєнко Ю.В.
АВТОМАТИЗОВАНА СИСТЕМА ТЕСТУВАННЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
