Зміст освіти
ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД ДО СТРУКТУРУВАННЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ
Резниченко Н.К., Дубовец А.Н., Лях Б.Г.
МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ СТУДЕНТА – ДИПЛОМНИКА
СУЧАСНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ДВОЇСТОСТІ ПРИРОДИ СВІТЛА
Изворска Д.Ил., Старц Здравко Ф.
ОБ ИЗУЧЕНИИ ПОНЯТИЙ "ОБЛАСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И НУЛИ ФУНКЦИИ"
Концепція
Хохлов В.И., Фролова А.Ю., Шкилько А.М.
НЕКОТОРЫЕ ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕЙ ФИЗИКИ
Методика навчання
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
ТЕЛЕВИДЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ.
О РОЛИ СПЕЦКУРСОВ В МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА
ПРОБЛЕМА ЯКОСТІ ЗАСВОЄННЯ ІНШОМОВНОГО ТЕКСТУ СТУДЕНТАМИ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
ПРИМЕНЕНИЕ РОЛЕВОЙ ИГРЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Педагогічні технології
ПРО ПРОБЛЕМУ ТЕСТУВАННЯ ПРИ ПЕДАГОГІЧНОМУ КОНТРОЛІ
Професійна психологія
СПЕЦИФИКА МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗЕ
ЕФЕКТИВНІСТЬ МЕТОДИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ КУРСАНТІВ - ШТУРМАНІВ ДО ДІЙ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ УМОВАХ
Стратегія, методологія
ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
МЕТОД, СПОСОБ, МЕТОДИКА, ТЕХНОЛОГИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ
ИНФОРМАТИВНОСТЬ ФАКТОРОВ, ФОРМИРУЮЩИХ ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ
ПЕДАГОГІЧНІ НАПРЯМКИ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ В УКРАЇНСЬКІЙ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ АКАДЕМІЇ
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНИКА РАЗРАБОТКИ СТРУКТУРНЫХ МОДЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ ОПЕРАТОРОВ ЧЕЛОВЕКО-МАШИННЫХ СИСТЕМ
Дубичинский В.В., Метешкин К.А., Федорченко Л.А.
ЗАДАЧА ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ СТАНДАРТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И ПУТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ
ТЕРМІНОСИСТЕМИ ДЕРЖАВНИХ СТАНДАРТІВ З ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ, ДЕФІНІЦІЇ ТА ВДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
