Зміст освіти
ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ СПЕЦІАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН ШВЕЙНОГО ПРОФІЛЮ
ВИКОРИСТАННЯ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ СТРУКТУРИ ТА ЗМІСТУ ВСТУПНИХ ЛЕКЦІЙ
СКЛАДОВІ ЗМІСТУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
МОДЕЛІ ПРЕДСТАВЛЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ПРЕДМЕТНУ ГАЛУЗЬ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
ТВОРЧИЙ ПІДХІД ДО ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ СУЧАСНОГО ІНЖЕНЕРА
ВИЗНАЧЕННЯ ЗМІСТУ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ НА ОСНОВІ ФІЛОСОФСЬКОЇ КАТЕГОРІЇ „ДОСВІД”
ТЕХНІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ІНЖЕНЕРА – ЕНЕРГЕТИКА: ТВОРЧИЙ АСПЕКТ
ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО АГРАРНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ТА ЇЇ ОЦІНЮВАННЯ
Михайличенко А.М., Борщ С.І., Сварник І.О.
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ УЧНІВСЬКИХ ГРУП У ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПІЛОТІВ ЦИВІЛЬНОЇ АВІАЦІЇ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
СИСТЕМА КРЕДИТІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ США
К ПРОБЛЕМАМ СОЗДАНИЯ УЧЕБНИКОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Концепція
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ЦІЛЬОВОЇ ПІДГОТОВКИ ГЕНЕРАЛЬНИХ КОНСТРУКТОРІВ
Методика навчання
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, КАК ТВОРЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ ЭСКИЗНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ США
МЕТОД ПРОЕКТІВ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ
МЕТОДОЛОГИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ОСНОВ ИЗМЕРЕНИЙ В НАНОТЕХНОЛОГИЯХ
СИСТЕМА ПОШУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ ЗАВДАНЬ ЯК ПЕРЕДУМОВА РОЗВИТКУ ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ СТУДЕНТІВ
ФОРМУВАННЯ УМІНЬ ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ В МАЙБУТНІХ МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ
НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ АНАЛІЗУ АКАДЕМІЧНОЇ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ
СУЧАСНА ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА І ВІТЧИЗНЯНИЙ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ У КОМПЛЕКСІ ДИСЦИПЛІН БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ОБЩЕИНЖЕНЕРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ С ПОМОЩЬЮ ТЕСТОВ
Сидоренко В.К., Тверезовська Н.Т.
ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТІ ЯК ВИЗНАЧАЛЬНА УМОВА РОЗВИТКУ ТЕХНІЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ
Педагогічні технології
СИСТЕМА ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНОНАВЧАЛЬНИХ УМІНЬ СТАРШОКЛАСНИКІВ В УМОВАХ ДОВУЗІВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ
Островский О.С., Сургай В.Г., Трищ Г.М., Уварова О.С.
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ И ОБУЧЕНИЕ
Семенова Н.Л., Стефаненко П.В.
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ СТУДЕНТІВ
ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ПРИ ПРОВЕДЕННІ ЗАНЯТЬ В МАЛИХ ГРУПАХ
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АСПЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Пушкар О. І., Балакірєва С. О., Бондар І. О.
РОЗВИТОК МАТЕМАТИЧНОГО МИСЛЕННЯ
МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ДО ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ ЛЮДЕЙ З ВАДАМИ ЗОРУ
Становлення особистості
СУБ’ЄКТИВНІ ДИДАКТИЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ В НТУУ "КИЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ"
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ЗАСОБАМИ ПЕДАГОГІЧНОГО КЛУБУ
ФУНКЦІОНАЛЬНА СУТНІСТЬ МОДЕЛІ ІНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТІ СТУПЕНЕВОЇ АГРАРНОЇ ОСВІТИ
ТВОРЧА УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ФАХІВЦЯ-АГРАРНИКА
ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ІНЖЕНЕРА
РОЗВИТОК ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ В ПРОЦЕСІ ВИХОВАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ К ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФЕССИИ
Стратегія. методологія
НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ СТУДЕНТІВ - ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ СПЕЦІАЛІСТІВ