Displaying items by tag: 2009

Зміст

Піднімально-транспортні машини

Иванов В.Н.

О мерах по продлению срока службы полярного крана

Исьемини И.И., Седов И.Б.

К вопросу о наезде башенного крана на гравитационный тупиковый упор

Ловейкін В.С., Човнюк Ю.В., Ромасевич Ю.О.

Визначення тривалості перехідних процесів для різних залежностей електромагнітного моменту двигунів вантажопідйомних кранів

Никитин И.Ф., Фидровская Н.Н.

Процесс формирования изогнутого каната при набегании его на шкив

Подоляк О. С., Родионов Л.А.

Математическое описание процесса подъема груза с жесткого основания автомобильным краном

Фидровская Н.Н.

Влияние краевых шпангоутов на прогиб стенки цилиндрической оболочки

Чернышенко А.В., Мельниченко А.А., Фесенко Г.И.

Ударные нагрузки при движении кранов по рельсовому пути

Динаміка та міцність машин

Нестеров А.П., Осипова Т.Н.

Исследование влияния распределенной массы каната на колебания груза на невесомом канате

Подоляк О.С., Родіонов Л.А.

Дослідження динамічних зусиль при встановленні демпфера в механізмі підйому стрілових самохідних кранів

Верстати та інструменти

Малініна Ю.В.

К питанню синтезу механізмів з пасивними зв'язками

Мельниченко А. О., Скоркін А. О., Кондратюк О. Л.

Розрахунок шару, що зрізується при фрезеруванні складно-профільних поверхонь

 Сичов Ю.І., Лях Б.Г., Кондратюк О.Л.

Підвищення ефективності обробки отворів на багатоопераційних верстатах

Тарасюк А.П., Кондратюк О.Л., Сичов Ю.І.

Особливості геометрії свердел для обробки полімерних матеріалів

Холод А.В., Тарасюк А.П.

Исследование процесса чистовой обработки новым инструментальным наноматериалом «ВОЛЬКАР»

Чернякова О.В., Маршуба В.П.

Определение механической и адгезионной составляющих силы трения по задней поверхности спирального сверла на моделирующей установке

Емец Н.В.

Оптимизация чернового этапа врезного шлифования

Светличный А.И., Лях Б.Г., Сычев Ю.И., Исьемини И.И.

О возможности экономии электроэнергии в цехах с большим станочным парком

Технологія машинобудування

Черкашина О.С., Коробко С.И., Трищ Р.М.

Расчет сборочных размерных цепей в условиях высокоточного производства

Смирнов И.П.

Развитие технологии ремонта подъемно-транспортного оборудования

Оболенская Т.А., Лазаренко В.И., Светличная Н.С.

Вероятное качество продукции и схемы распределения дефектных изделий в партии продукции

Коваленко І.В., Мовчан А.О.

Компоновочні рішення в реалізації групової технології виготовлення виробів

Економіка та управляння машинобудівними підприємствами

Юхнов Б.Ю., Яшинов О.Л.

Основні параметри та способи виміру інноваційного процесу на підприємствах машинобудування

Вихристюк М.О., Мамченко В.Г.

Вдосконалення кадрової політики машинобудівних підприємств

Зміст освіти

Бендера І.М.

КОМПЛЕКСНИЙ ОБЛІК НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

Головань М.С.

КОМПЕТЕНТНІСНА МОДЕЛЬ ВИПУСКНИКА ЕКОНОМІЧНОГО ВНЗ НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ “ФІНАНСИ І КРЕДИТ”

Комишан А.І.,Хударковський К.І.

ТЕХНОЛОГІЯ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ УСПІШНОСТІ ЗАСВОЄННЯ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ

Костюченко М.П.

МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ РОЗВИВАЮЧИХ ЦІЛЕЙ ЗАНЯТЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ

Пушкарь А.И., Прибыткова Н.И.

ОСОБЕННОСТИ ЗАДАЧ ДИДАКТИКИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ НАПРАВЛЕНИЯ „ИЗДАТЕЛЬСКО-ПОЛИГРАФИЧЕСКОЕ ДЕЛО”

Рогуліна М.Р.

ВИРОБНИЧА ГАЛУЗЬ ЯК ФАКТОР, ЩО ВИЗНАЧАЄ ЗМІСТ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Рудь А.В.

ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ВИКЛАДАННЯ ТЕМИ "НЕСІВНА СИСТЕМА, ХОДОВА ЧАСТИНА ТА СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ТРАКТОРІВ І АВТОМОБІЛІВ"

Скрыпник Е.А.

РЕСУРСОСБЕРЕЖЕНИЕ И КАЧЕСТВО ПРОДУКЦИИ В СОДЕРЖАНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Сосницька Н.Л.

НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ

Хоменко В.Г., Чуприна Г.П.

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДИДАКТИЧНОГО УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ З ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ ЗАХИСТУ ІНФОРМАЦІЇ

Методика навчання

Ашеров А.Т., Сажко Г.И.

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ И ВНЕДРЕНИЮ МОДУЛЬНО – РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. Часть 1 концептуальная

Белова Е.К., Коваленко Е.Э.

МАТРИЧНЫЙ СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕМАТИКИ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ МАГИСТРАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМИ ЗАВЕДЕНИЯМИ»

Біркіна Т.В.

СТРУКТУРНІ КОМПОНЕНТИ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ САМОСТІЙНОСТІ СТУДЕНТІВ (ЗА МАТЕРІАЛАМИ ДИСЦИПЛІНИ “ТЕХНОЛОГІЧНЕ ОСНАЩЕННЯ”)

Божко Н.В.

МЕТОД НАВЧАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ МІКРОМОДУЛІВ У МЕТОДИЧНІЙ СИСТЕМІ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ КРАВЦІВ

Гордеев А.С.

СИСТЕМНЫЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО УРОВНЯ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ВУЗа

Григорова Е.Н.

РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ПЕРЕОРИЕНТАЦИИ НАПРАВЛЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ТЕХНИЧЕСКОМУ ТВОРЧЕСТВУ

Жигалко С.Є., Леонова О.В.

ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В НЕЯЗЫКОВОМ ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИИ

Кошелєва В.С.

МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОЕКТУВАЛЬНИХ УМІНЬ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ

Лазарєв М.І., Рубан Н.П.

ЗАКОНИ ЕВОЛЮЦІЇ ТЕХНІЧНИХ СИСТЕМ ЯК ФІЛОСОФСЬКА ОСНОВА МЕТОДИК КРЕАТИВНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Манькевич Т.В.

АНАЛІЗ СТАНУ ДОСЛІДЖЕННЯ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Тархан Л.З.

СТРУКТУРНЫЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДИДАКТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ

Хоменко С.В.

ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ЗНАНЬ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ

Шматков Д.І., Шматков Є.В.

ПРО МОЖЛИВІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ РІЗНОРІВНЕВОГО НАВЧАННЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ

Педагогічні технології

Ворох А.О.

ВИМОГИ ДО ТЕХНОЛОГІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАННЯ ЗАГАЛЬНОІНЖЕНЕРНИМ ДИСЦИПЛІНАМ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ЕЛЕКТРОННИХ НАВЧАЛЬНИХ КУРСІВ

Гирич З.І., Мінко О.М.

РОЗВИТОК ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПРОФЕСІЙНО - ТЕХНІЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Кулешова В.В., Мальована В.В.

ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Олійник Н.Ю.

РОЛЬ МОТИВАЦІЇ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ

Осадчий В.В.

ПЕРЕДУМОВИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ СТВОРЕННЯ ОСВІТНІХ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ

Пермінова А.В.

РОЗВИТОК ВИЩОЇ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ШВЕЙНОГО ПРОФІЛЮ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ

Погорєлова Л.В.

СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ДИСЦИПЛІНАМ ХАРЧОВОГО ПРОФІЛЮ ТА МІСЦЕ ЕВРИСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В НИХ

Пономарьова О.І., Вітухіна Н.В.

ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Сердюк В.Р., Мимрик Л.В.

РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ «МОДУЛІВ ТРУДОВИХ НАВИЧОК» У НАВЧАННІ З ОХОРОНИ ПРАЦІ

Сіянов О.І.

МЕТОДОЛОГІЧНІ НАПРЯМКИ ПОБУДОВИ СИСТЕМНОГО ПІДХОДУ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ СПЕЦІАЛІСТІВ В УМОВАХ ІНТЕГРАЦІЇ НАВЧАННЯ З НАУКОЮ І ВИРОБНИЦТВОМ

Хоменко В.Г, Смоліна І.С.

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ «ЗАСТОСУВАННЯ КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УПРАВЛІННІ ВИРОБНИЦТВОМ » З ВИКОРИСТАННЯМ 1С:ПІДПРИЄМСТВО

Професійна психологія

Бочарова С.П., Хохлов В.І.

ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПОНЯТЬ ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИКИ

Становлення особистості

Арсеньєва Н.Б.

АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ САМОСТІЙНОСТІ МАЙБУТНІХ ВІЙСЬКОВИХ ВЕРТОЛЬОТЧИКІВ В УМОВАХ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ

Зимогляд Н.С.

ДО ПИТАННЯ ПРО ВИДІЛЕННЯ ПЕРЦЕПТИВНОГО КОМПОНЕНТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДИЗАЙНЕРА ОДЯГУ

Коваленко Д.В.

ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНО-ПРАВОВОЇ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ

Лисенко С.А.

ОСОБИСТІСНИЙ АСПЕКТ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Ніколаєнко Н.М.

ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ БІБЛІОТЕКИ УКРАЇНСЬКОЇ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ АКАДЕМІЇ: СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ

Резніченко О.М.

САМОВРЯДУВАННЯ ЯК ІНСТИТУТ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ФАХІВЦЯ ІНЖЕНЕРНОЇ ГАЛУЗІ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТТЯ

Тулашвілі Ю.Й.

ЗАСТОСУВАННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ТАКТИЛЬНИХ МЕТОДІВ ДЛЯ ПОГЛИБЛЕННЯ ПРОЦЕСУ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ОСІБ З ВАДАМИ ЗОРУ

Штефан Л.В.

ІННОВАЦІЙНА КУЛЬТУРА ЯК КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН СУЧАСНОСТІ

Яшник С.В.

ДОСЛІДЖЕННЯ СТРУКТУРИ ПОТРЕБ У СИСТЕМІ МОТИВАЦІЇ ПРАЦІ КЕРІВНИКІВ АГРАРНОЇ ГАЛУЗІ

Стратегія

Брюханова Н.О.

ЗАСТОСУВАННЯ СИСТЕМНОГО ПІДХОДУ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Дмитренко Т.О., Яресько К.В.

МЕТОДОЛОГІЯ ПЕДАГОГІКИ: БАГАТОВИМІРНИЙ АСПЕКТ РОЗГЛЯДУ

Муратова Е.И., Федоров И.В.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ИННОВАЦИОННОГО ТИПА

Радкевич В.О., Михайличенко А.М., Аніщенко В.М.

РЕФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ З УРАХУВАННЯМ ЕНЕРГОЕФЕКТИВНОСТІ

Стратегія, методологія

Дуганець В.І.

Наскрізне практичне навчання студентів – наближення майбутніх фахівців до виробничої сфери

Дудник Ю.П.

Оцінювання й управління забезпеченістю освітніми ресурсами ВНЗ (організаційно-педагогічний аспект)

Каньковський І.Е.

Генезис розвитку поняття ”Педагогічна система”

Косырев В.П.

Теория и практика методической подготовки педагогов профессионального обучения

Штефан Л.В.

Глобалізація як одна з умов інтенсифікації інноваційних процесів в освіті

Зміст освіти

Агапова М.О., Мельниченко О.О.

Напрямки удосконалення педагогічної підготовки студентів інженерних спеціальностей

Белова Е.К.

Принцип двойного вхождения базисных компонентов в систему и его применение для анализа структуры педагогического управлени

Бендера І.М.

Інженерно-педагогічна освіта – термінологічний аспект

Бондаренко Т.С.

Определение структурных компонентов и содержания понятия готовности будущих инженеров-педагогов к разработке и использованию автоматизированных обучающих систем

Волкова Т.В.

Розробка і реалізація моделі підготовки інженера-педагога спеціальності „професійне навчання. обробка і захист інформації в комп’ютерних системах і мережах”

Герніченко І.І.

Рекурсивна модель змісту навчального матеріалу як засіб вдосконалення професійної підготовки фахівця

Горбатюк Р.М.

Щодо питання змісту професійної підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю

Жиліна Л.В., Кадемія М.Ю.

Використання інтерактивних моделей у професійній підготовці фахівців

Кайдалова Л.Г.

Формування змісту психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців фармації

Капитонов А.В.

Проблемы построения структуры содержания сельскохозяйственного образования в условиях организационно-технической модернизации сельского хозяйства

Лазарєв М.І., Божко Н.В.

Структура мікромодулів інтегрованої навчальної дисципліни „Виробниче навчання”

Мороз В.Д.

Проблеми організації та змісту підвищення кваліфікації педагогічних працівників коледжів в контексті компетентнісного підходу

Мосієнко Г.М.

Професійна орієнтація курсу “Електротехніка” для майбутніх інженерів машинобудівних спеціальностей

Отрошко Т.В.

Модель технічної компетентності майбутніх вчителів інформатики

Рудь А.В.

Навчання фахівців-аграрників неінженерних спеціальностей механізації та автоматизації в регіональних навчально-практичних центрах

Хоменко С.В.

Удосконалення економічної підготовки інженерно-педагогічних кадрів

Чуприна Г.П.

Дидактичне узагальнення змісту навчального матеріалу з антивірусних програм

Шерстньова І.В.

Структурні моделі елементів організаційної групи системи професійної діяльності майбутніх економістів

Педагогічні технології

Абільтарова Е.Н.

Професійна підготовка майбутніх інженерів-педагогів в галузі охорони праці з використаням комп'ютерних технологій навчання

Авершин А.О., Яковенко Т.В.

Формування критичного мислення у студентів інженерно-педагогічних ВНЗ

Корниенко Л.Г., Марьюшкина О.Т.

Модульно-рейтинговая система контроля успеваемости как средство мониторинга качества обучения студентов

Лунячек В.Е.

Результати зовнішнього незалежного оцінювання і державної підсумкової атестації, як похідна кадрової політики в регіоні

Муратова Е.И., Федоров И.В.

Методология и технология оценки готовности выпускников технических ВУЗов к инновационной деятельности

Островський О.С., Юхно О.М.

Динамічний дизайн навчальної аудиторії

Тенчурина Л.З.

Профессионально-педагогическое образование: становление и развитие

Методика навчання

Ашеров А.Т., Шеховцова В.И.

Использование метода проектов при формировании проектной культуры будущих инженеров-педагогов компьютерного профиля

Бондаренко М.А., Жилін В.А.

Методика викладання дисципліни «Основні напрямки розвитку в комп’ютерній галузі»

Будагянц Г.М.

Педагогічні умови формування екологічної компетентності інженерів у галузі енергетики

Вельма С.В.

Мікродидактичний імітаційно-діяльнісний метод навчання дисципліни "Інформаційні технології керування та проектування"

Громов Є.В., Ящун Т.В.

Методичні основи безперервності комп’ютерної підготовки студентів 1-2 курсів інженерно-педагогічних спеціальностей комп’ютерного профілю

Кравцов М.К., Акімов В.Т., Неко В.І., Кучеренко С.М.

Оптимізація РГЗ – шлях до поліпшення якості СРС

Кушнир О.А.

Тренажёрная подготовка будущих пилотов в интегративной системе диагностики и корригирования профессионально важных качеств

Литовченко В.Ю., Деревенец С.Н., Баранов П.Ю.

Упражнения с гирями студентов с ослабленным здоровьем в спецгруппах Физвоспитания

Манькевич Т.В.

Пізнавальна активність студентів інженерних коледжів як педагогічна проблема

Пермінова А.В.

Методика професіографічного моніторингу в інженерно-педагогічному ВНЗ

Посохова І.С., Казачінер О.С.

Оцінка іміджу навчального закладу

Рубан Н.П.

Принципи розв’язання творчих задач для креативного навчання майбутніх інженерів дисципліни «Процеси та апарати хімічних виробництв»

Харківська А.А.

Формування інформатичної компетентності майбутнього вчителя інформатики у педагогічному ВНЗ

Хрипунова А.Л.

Компоненти та критерії сформованості екологічної компетентності майбутніх інженерів - фахівців цивільного захисту

Шматков Д.І.

Ігрове інженерно-педагогічне проектування як засіб формування проектно-орієнтованих вмінь

Професійна психологія

Дьоміна Ю.В.

Творчий потенціал людини: соціально-психологічна парадигма

Становлення особистості

Грохова Г.П.

Сутність і структура рекреативної культури майбутніх інженерів-педагогів

Желтухіна Т.Ф., Морозова І.І.

Комунікативні стратегії у формуванні соціокультурної компетенції майбутнього інженера-педагога

Кривильова О.А.

Тренінговий підхід у формуванні професійного становлення майбутнього фахівця

Резніченко О.М.

Позааудиторна виховна робота у вищих технічних закладах у другій половині ХХ ст. та напрями становлення нового покоління спеціалістів

Тен Е.П.

Развитие профессиональной зрелости у студентов инженерно-педагогических ВУЗов во время педагогической практики

Штефан Л.А., Стадник А.В.

„Соціалізація”, „Соціальне виховання” та „Соціальна адаптація особистості” – провідні поняття соціально-педагогічної науки