Зміст освіти
Брюханова Н.О.
ЗМІСТ ОСВІТИ: АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ
Вельма С.В.
СИСТЕМА ПОДАННЯ ЗМІСТУ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН ЗГІДНО З ДЕРЖАВНИМИ СТАНДАРТАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Коваленко Д.В.
УДОСКОНАЛЕННЯ ПРАВОВОЇ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ІЗ МЕТОЮ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВІДПОВІДНОСТІ ДО ВИМОГ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ
Ковальчук В.В.
СУТНІСНО-ЗМІСТОВНА ХАРАКТЕРИСТИКА КАТЕГОРІЇ „ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ” ЯК ПОКАЗНИКА РІВНЯ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ.
Лагодинський О.С.
АНГЛОМОВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ У МОВЛЕННІ ЯК ОБ’ЄКТ КВАЛІФІКАЦІЙНОГО ТЕСТОВОГО ДІАГНОСТУВАННЯ ВІЙСЬКОВИХ ФАХІВЦІВ.
Лазарєв М.І., Божко Н.В.
ІНТЕГРАЦІЯ ТЕОРЕТИЧНОГО І ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ В ПТНЗ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ МОДУЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. СИСТЕМНИЙ ПІДХІД.
Малёванная В.В.
МЕТОД ВЫБОРА СОДЕРЖАНИЯ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ИЗЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ ЭРГОНОМИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ УСЛОВИЙ ТРУДА.
Погорєлова Л.В.
ДЕЯКІ АСПЕКТИ ЕВРИСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХАРЧОВИМ ДИСЦИПЛІНАМ.
Чебакова Ю.Г.
СТРАТЕГІЧНІ ЗАВДАННЯ ВДОСКОНАЛЕННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ.
Челпанов О.С., Комишан А.І., Хударковський К.І.
ДІАГНОСТИКА КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВИПУСКНИКА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.
Шерстньова І.В.
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ЕКОНОМІКИ ПІДПРИЄМСТВ В ПРОЦЕСІ ЇХ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ.
Концепция
Коваленко О.Е., Лобунець В.І., Лазарєв М.І., Тарасюк А.П.
ПРО РЕАЛІЗАЦІЮ КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Методика
Бєлікова В.В., Сосонна А.Ю.
РОЛЬ ТЕХНІЧНИХ ЗАДАЧ У КОНТРОЛЬНО-ПРЕКТУВАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ
Волкова Т.В.
ІНТЕГРАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТА КОМП’ЮТЕРНО-ІНФОРМАЦІЙНИХ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН НА ЕТАПІ ПРОЕКТУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Епихина Н.А.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НАДЕЖНОСТИ ЛЕТЧИКА НА КОМПЛЕКСНОМ ТРЕНАЖЕРЕ САМОЛЕТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПРИЕМОВ МОДЕЛИРОВАНИЯ СТРЕССОВОЙ СИТУАЦИИ
Жигалко С.Э., Леонова О.В.
ОБУЧЕНИЕ АУДИРОВАНИЮ ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ В РУСЛЕ КОММУНИКАТИВНО - ОРИЕНТИРОВАННОЙ МЕТОДИКИ
Иванова В.Д., Красовская Э.Т.
КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ ПОДХОД К РАСКРЫТИЮ СОДЕРЖАНИЯ НАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ (НА ПРИМЕРЕ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКИ)
Кайдалова Л.Г.
МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ТЕХНОЛОГІВ
Корнєєва А.М., Ткаченко В.П.
ПРОСТОРОВА УЯВА ТА ОБРАЗНЕ МОДЕЛЮВАННЯ В КУРСІ НАРИСНОЇ ГЕОМЕТРІЇ
Кутепова Л.М.
СТАН ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ
Лазарєва Т.А.
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ З ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Логутіна Н.В.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОГО ІНШОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Полякова Т.Л.
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТА ТРАДИЦІЙНИХ ПІДХОДІВ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Придатько І.В., Шматков Є.В.
РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ СУБ’ЄКТІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ТЕХНІКУМІ
Рубан Н.П.
НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРОЦЕСІВ ТА АПАРАТІВ ХІМІЧНИХ ВИРОБНИЦТВ НА ОСНОВІ ЕВОЛЮЦІЙНОГО ПІДХОДУ
Педагогічні технології
Баранова О.В.
ТЕХНОЛОГІЯ МОДУЛЬНОГО НАВЧАННЯ ЗАГАЛЬНОТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН У ПРОЦЕСІ ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ
Ігнатова О.М.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛЯ
Николаенко Н.Н.
ВНЕДРЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТУ БИБЛИОТЕКИ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
Олійник Н.Ю.
СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ТЕХНОЛОГІВ ХАРЧУВАННЯ
Посохова И.С, Перминова А.В.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ МОНИТОРИНГА В ОБРАЗОВАНИИ
Шамельханова Н.А.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Яковенко Т.В., Пустовалов И.В.
ОБЗОР ТРЕБОВАНИЙ К СОЗДАНИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ
Прфесійна психологія
Михайличенко А.М., Трибунських В.В., Фесенко Г.І.
ФОРМУВАННЯ СТУДЕНТСЬКОГО КОЛЕКТИВУ ЗА КРИТЕРІЯМИ ОПТИМАЛЬНОЇ МІЖОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ЧЛЕНІВ НАВЧАЛЬНОЇ ГРУПИ
Становлення особистості
Грень Л.Н. САМОРАЗВИТИЕ И САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
Гура С.О. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСУ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ ДО ВИЩОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
Мітяшкіна Т.Ю. ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВА (декоративної символіки)
Стратегія
Головань М.С.
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ ІНФОРМАТИКИ І КОМП’ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНОГО ВНЗ
Пономарев А.С., Гончаренко Т.Е.
ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ И УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ НА УРОВНЕ ОТДЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Шкилько А.М.
ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕСТРОЙКИ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Щербак О.І.
ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ
