search

Проблеми інженерно-педагогічної освіти. Збірник наукових праць. Випуск 26-27.

Концепція

Пальчук М.І.
Система професійної підготовки виробничого персоналу в наукових дослідженнях і педагогічній теорії

Стратегія, методологія

Уралов К.Н.
Моделирование процесса целевого управления деятельностью образовательных учреждений
Ягупов В.В., Півень Н.М.
Методологічні та теоретичні проблеми забезпечення міжпредметних зв’язків у підготовці фахівців технічного профілю

Зміст освіти

Андрощук І.В.
Принципи відбору і структурування змісту курсу «Організація і методика виховної роботи»
Вагіна Н.С.
Підготовка вчителів математики з питань реалізації міжпредметних зв’язків геометрії і креслення в умовах комп’ютеризації навчання
Васильєва М.П.
Роль деонтологічної підготовки у процесі професійної підготовки сучасного педагога
Горбатюк Л.В.
Формирование требований к умениям компьютерно-аналитической деятельности будущих инженеров-педагогов
Долгопол О.О.
Організаторські уміння в структурі теоретичної та практичної підготовки менеджерів до професійної діяльності
Дуганець В.І.
Удосконалення навчально-виробничої підготовки фахівців аграрно-інженерних спеціальностей
Коваленко Д.В.
Актуальність професійно-правової підготовки майбутніх інженерів-педагогів
Коваленко О.С.
Формування структурно-логічного змісту навчання комп’ютерних технологій управління проектами майбутніх інженерів-педагогів
Костюченко М.П.
Дослідження проблеми квантифікації й оцінювання особистих знань
Лазарєва Т.А.
Структура професійно важливих якостей творчої особистості інженера-технолога
Матюшенко Ю.М.
Аналіз видів випробувань обладнання хімічних виробництв у процесі вивчення студентами дисципліни «Типове обладнання хімічних виробництв»
Штефан Л.В.
Інноваційні процеси як основа формування інноваційних вищих навчальних закладів

Педагогічні технології

Алексеев А.Н., Алексеева Г.В.
Уточненное определение закрытой и открытой форм тестовых заданий
Ковальська В.С.
Особливості організації ділових ігор у процесі навчання майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю
Мнушка О.В., Ксензик А.В.
Выбор и применение электронных компьютерных лабораторий для электротехнических дисциплин в дистанционном обучении
Недосєкова Н.С.
Мультимедійні технології як засіб формування творчої активності майбутніх інженерів-педагогів під час лекцій з виробничого навчання
Олексенко В.М.
Співвідношення традиційної та студактивної педагогічної технології в підготовці майбутніх фахівців інженерних спеціальностей
Олійник Ю.С.
Основні правила складання якісних тестів для подальшого контролю знань студентів при вивченні дисциплін електроенергетичного профілю
Хоменко В.Г., Павленко Л.В.
Проблеми підготовки майбутніх інженерів-педагогів до використання комп’ютерних технологій статистичного опрацювання експериментальних даних

Методика навчання

Ашеров А.Т., Сажко Г.И.
Системный подход к разработке и внедрению модульно-рейтинговой системы организации учебного процесса. Часть 2 – инструментальная
Коваленко О.Е., Тріщ Р.М.
Професійна підготовка майбутніх інженерів-педагогів у галузі охорони праці та системи безперервної освіти
Кулешова В.В., МальованаВ.В.
До проблеми формування управлінських умінь майбутніх інженерів-педагогів при вивченні дисципліни «Менеджмент освіти»
Лазарєв М.І., Шматков Д.І.
Проблеми навчання неруйнівному контролю майбутніх інженерів: сучасний стан та перспективи вдосконалення
Мусхаріна Ю.Ю.
Формування дослідницьких умінь майбутнього вчителя фізичної культури як компонента його готовності до оздоровлення школярів
НечіпорС.В.
Комп’ютерний навчально-методичний комплекс як засіб навчання технології виготовлення одягу
Сіненко Д.В.
Експериментальне дослідження процесу набуття навичок пілотування курсантами-льотчиками
Хоменко С.В.
Структура методики формування економічних знань у майбутніх інженерів-педагогів засобами комп’ютерних технологій
Хрипунова А.Л.
Науково-методичне підґрунтя процесу формування екологічної компетентності майбутніх інженерів – фахівців цивільного захисту
Чуприна Г.П.
Результати впровадження методичної системи навчання програмним засобам захисту інформації майбутніх інженерів-педагогів

Професійна психологія

Бочарова С.П., Хохлов В.І.
Психологічні аспекти засвоєння понять загальної фізики
Елина Т.А.
Отклоняющееся поведение учащихся в учебно-воспитательной работе инженера-педагога в ПТУЗ

Становлення особистості

Дьоміна Ю.В.
Розвиток професійної творчості викладачів педагогічних ВНЗ
Зеленська О.М.
Аналіз результатів пілотного дослідження щодо визначення рівня сформованості полікультурної компетентності курсантів ВВНЗ
Ремзі І.В.
Удосконалення фізичного виховання у профорієнтованій школі
Сошенко С.М.
Вплив індивідуальних особливостей абітурієнта на результати навчання в процесі довузівської підготовки
Сукачова Г.П.
Формування професійного мовленнєвого етикету інженера-педагога при вивченні дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»

Інформація

Відомості про авторів
До уваги авторів

Нові надходження