Ґендерні стандарти сучасної освіти

Рекомендаційний бібліографічний список.

1. Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків [Текст] : Закон України від 8 верес. 2005р. N 2866–1У // Офіційний вісник України. – 2005. – N 40 (21 жовтня). – С. 48–55.  
2. Концепція Державної програми забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2016 року [Текст] : схвалено розпорядженням КМ України від 21 листопада 2012 р. № 1002-р // Урядовий кур'єр. – 2012. – N 235(20 груд.). – С. 13 ; Офіційний вісник України. – 2012. – № 93. – С. 194–196.
3. Про впровадження принципів гендерної рівності в освіту : наказ Міністерства освіти і науки України від 10 вересня 2009 р. № 839. – Режим доступу:http://osvita.ua/legislation/other/4849/
4. Коментар до Закону України про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків [Текст] / Е. Ламах [та ін.] ; ред., координатор проекту Л. С. Кобелянська [та ін.] ; літ. ред. О. Мінакова-Гончаренко. – Запоріжжя : Друкарський світ, 2011. – 168 с. : табл. – (Гендерна політика).                
5. Анисимова, Т. Г. Социальное самочувствие студенческой молодежи: гендерный аспект [Текст] / Т. Г. Анисимова // Социология образования. – 2013. – № 2. – С. 41–46.
6. Аристова М. А. Гендерный аспект дистанционного обучения / М. А. Аристова, В. Н. Фокина // Социология образования. – 2008. – N 1. – С. 50–55.
7. Арская, Л. П. Женское образование для экономики, для общества [Текст] / Л. П. Арская // Экономика образования. – 2012. – № 4. – С. 63–74.
8. Гендерна педагогіка. Хрестоматія [Текст] : навч. посібник для вищих навч. закладів / ред. В. А. Гайденко ; пер. з англ.: В. А. Гайденко, А. В. Предборська. – Суми : Унiверситетська книга, 2006. – 314 с. – Бібліогр. в кінці ст.
9. Гендерна політика очима української молоді: слобожанський вимір [Текст] : матеріали 6 Регіонального конкурсу наукових робіт молодих вчених, 19 квітня 2012 р. / Харк. обл. держ. адміністрація, Головне управління у справах сім'ї, молоді та спорту, Харк. обласна орг. Всеукр. жіночого товариства ім. О. Теліги, Харк. нац. акад. міського господарства ; голов. ред. кол., канд. іст. наук, доц. О. Л. Рябченко ; ред. кол., д–р філософ. наук, проф. К. І. Карпенко [та ін.]. – Х. : [б. в.], 2012. – 150 с. : табл. – Бібліогр. в кінці ст.
10. Гендерний розвиток у суспільстві [Текст] : конспекти лекцій / Канадсько–український гендерний фонд ; ред. К. М. Левківський ; упоряд. С. П. Юдіна. – К. : Фолiант, 2004. – 352 с.
11. Гендерні стандарти сучасної освіти [Текст] : збірка реком. Ч. 3 / ред. рада: О. М. Кікінежді, Т. О. Дороніна, О. Г. Біла. – Запоріжжя : Друкарський світ, 2011. – 282 с. : табл., рис. – (Гендерна освіта). – Бібліогр.: с 134–154 (245 назв).       
12. Герасимова І. Г. Гендерні очікування студентської молоді / І. Г. Герасимова // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2005. – № 2 (59). – С. 103–108.     
13. Говорун, Т. Гендерна ідеологія у навчально-виховному процесі / Т. Говорун, О. Кiкiнеждi // Освіта і управління. – 2003. – № 4. – С. 56–66.
14. Головаха, Є. Альтернативний гендерний словник [Текст] / д-р філос. наук Є. Головаха ; Інформаційно–консультативний жіночий центр. – К. : СПД Москаленко О. М., 2011. – 15 с. : цв.ил.
15. Головнева, И. В. Гендерная идентичность: тенденции изменений [Текст] : монография / И. В. Головнева ; Народная укр. академия. – Х. : Изд-во НУА, 2006. – 312 с. – Библиогр.: с. 284–309 (348 назв.).      
16. Грабовська, І. Суспільство гендерної рівності як принцип сучасної європейської демократії та українські реалії / І. Грабовська // Проблеми освіти. – 2004. – Вип. 36. – С. 154–160.
17. Добровольська В. А. Деякі питання історії розвитку жіночої освіти півдня України на початку ХХ ст. / В. А. Добровольська // Педагогіка і психологія. – 2007. – N 2. – С. 139–150.       
18. "Железные леди" из школ "для настоящих принцесс": [о раздельном обучении] // Время. – 2011. – N 7(18 янв.). – С. 6.
19. Жінки і чоловіки в Україні [Текст] : стат. збірник / Державна служба статистики України ; відп. за вип. І. В. Калачова. – К. : [б. в.], 2011. – 108 с. : табл., рис., граф. – (Гендерна політика). – Передмова парал. укр., англ.
20. Зуйкова, Е. М. Феминология и гендерная политика [Текст] : учебник для высш. учеб. заведений по спец. "Социальная работа" / Е. М. Зуйкова, Р. Н. Ерусланова. – 2–е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2007. – 300 с. – Библиогр.: с. 272–278.
21. Исаева Т. Высшая школа в гендерном ракурсе / Т. Исаева, С. Рожкова // Высшее образование в России. – 2005. – N 11. – С. 154–156.
22. Кікінежді О. М. Формування гендерної культури молоді : науково-методичні матеріали до тренінгової програми / О. М. Кікінежді, О. Б. Кізь // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – N 8. – С. 64–69.
23. Кікінежді О. М. Формування гендерної культури молоді : методичні матеріали до тренінгової програми / О. М. Кікінежді, О. Б. Кізь // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – N 9. – С. 12–18.   
24. Кобелянська Л. С. Гендерна освіта в Україні: реалії та перспективи / Л. С. Кобелянська // Проблеми освіти. – 2004. – Вип. 36. – С. 3–6.     
25. Кобелянська Л. С. Проблеми гендерної рівності: міжнародний досвід, української перспективи / Л. С. Кобелянська // Проблеми освіти. – 2004. – Вип. 36. – С. 67–70.
26. Козлов, В. В. Гендерная психология [Текст] : учебник для вузов / В. В. Козлов, Н. А. Шухова. – СПб. : Речь, 2010. – 270 с. : табл. – Библиогр.: с. 258–269 (175 назв.).
27. Кон И. С. Плюсы и минусы раздельного и совместного обучения / И. С. Кон // Педагогика. – 2006. – N9 . – С. 16–22.       
28. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин / ООН // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – N 4. – С. 67–73.
29. Корсак К. Явище гендерної інверсії у вищій освіті та його наслідки / К. Корсак // Науковий світ. – 2008. – N 3. – С. 2–3.   
30. Кремешна Т. Шляхи реформування державної політики України згідно з гендерними принципами світу / Т. Кремешна // Освіта і управління. – 2004. – № 3/4. – С. 99–104.
31. Кузнецова И. П. От научных исследований, разработок к патентам и Нобелевским премиям (анализ гендерных стереотипов) / И. П. Кузнецова // Инновации в образовании. – 2005. – № 4 (июль–август). – С. 42–46.
32. Лактионова Г. М. Из истории женского образования / Г. М. Лактионова, Л. Г. Коваль // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 5. – С. 59–65.        
33. Міщик Л. І. Актуальність гендерного підходу в освіті / Л. І. Міщик // Проблеми освіти. – 2002. – Вип. 27. – С. 118–123.
34. Мельник Т. М. Політико-правові аспекти входження чоловіків і жінок до законодавчої влади в Україні / Т. М. Мельник // Проблеми освіти. – 2004. – Вип. 36. – С. 96–100.
35. Методичні рекомендації щодо проведення уроку гендерної грамотності в загальноосвітніх навчальних закладах // Освіта України. – 2007. – N 66(7 вер). – С. 5,7.     
36. Надолинская Л. Н. Влияние гендерных стереотипов на воспитание и образование / Л. Н. Надолинская // Педагогика. – 2004. – N 5. – С. 30–33.                    
37. Нежинська О. Особливості формування гендерної компетентності керівників освітніх організацій в умовах очно–дистанційної форми навчання / О. Нежинська // Післядипломна освіта в Україні. – 2012. – N 2. – С. 82–85.
38. Окулова, Л. П. Гендерный подход в обучении с применением информационных технологий / Л. П. Окулова // Alma Mater (Вестн. высш. шк.). – 2012. – № 4. – С. 43–47. – Библиогр.: 9 назв.   
39. Петренко, В. Організаційна культура керівника навчального закладу: гендерний аспект [Текст] / В. Петренко // Профтехосвіта. – 2013. – N 7. – С. 11–14.                    
40. Ревіна Д. О. Історія жіночої освіти в країнах Азії та Північної Африки / Д. О. Ревіна // Пробл. інж.–пед. освіти : зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Х. , 2012. – Вип. 36. – С. 236–239.
41. Резник, С. Д.  Гендерный менеджмент: женщины в управлении [Текст] : учеб. пособие по дисц. специализации спец. "Менеджмент организации" / С. Д. Резник, С. Н. Макарова. – М. : Финансы и статистика, 2009. – 416 с. : табл. – Библиогр. в конце глав.
42. Савенкова А. Д. Изменение гендерного порядка в современном мире и его влияние на социализацию молодежи / А. Д. Савенкова // Среднее профессиональное образование. – 2012. – N 11. – С. 58–60.
43. Симонов, В. П. Учет гендерных различий в образовательном процессе / В. П. Симонов // Педагогика. – 2005. – N 4. – С. 40–46.
44. Смолінська О. Інноваційне управління у вищій педагогічній освіті з урахуванням співвідношення категорій організаційної культури та гендеру / О. Смолінська // Освіта і управління. – 2012. – Том 15, № 1. – С. 33–41.     
45. Смоляр Л. І. Гендерна рівність та гендерна демократія – стратегічний напрямок розвитку людства в ХХI столітті / Л. І. Смоляр // Проблеми освіти. – 2004. – Вип. 36. – С. 70–82.
46. Сорочинська В. Є. Теоретичні основи гендерного аналізу в соціально–педагогічних дослідженнях і практиці / В. Є. Сорочинська // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Науково-метод. центр вищої освiти. – К., 2006. – Вип. 44. – С. 97–105.     
47. Суковатая В. Женское образование в Украине XIX века: гендерная история / В. Суковатая // Высшее образование в России. – 2007. – N 11. – С. 152–160.                                    
48. Тимощук О. Школа жіночності та лідерства: [про доцільність жіночої освіти з погляду психології і педагогіки] / О. Тимощук // Дзеркало тижня. – 2010. – N 49(30 груд.) . – С. 15.  
49. Фроликова Е. Н. Католические профессиональные школы для женщин во Франции (ХІХ в.) / Е. Н. Фроликова // Педагогика. – 2012. – № 9. – С. 112–114. – Библиогр.: 3 назв.
50. Цокер, О. С. Основи гендерного виховання [Текст] / О. С. Цокер, I. В. Іванова // Гендерний розвиток у суспільстві. – К., 2004. – С. 183–222. – Библиогр.: с. 221–222.
51. Чухим Н. Д. Стратегії гендерної освіти у вищій школі / Н. Д. Чухим // Проблеми освіти. – 2004. – Вип. 36. – С. 42–46.
52. Юдіна С. П. Гендерні тенденції сучасної освіти в Україні / С. П. Юдіна // Нові технології навчання. – 2004. – Вип. 37. – С. 132–140.
53. Як навчати школярів долати гендерні стереотипи: конспекти занять [Текст] : навч.–метод. посібник для загальноосвітніх навч. закладів / Т. Говорун, О. М. Кікінежді [та iн.] ; за заг. ред. Т. Говорун ; рец.: В. Кравець, В. Москаленко, О. Біла. – К. : [б. в.], 2011. – 804 с. : табл., рис. – Бібліогр.: с. 799–804 (140 назв).